2008年高考复习高三第一次模拟考试作文题 

【2008年高考复习高三第一次模拟考试作文题】

一个偶然的意念，会成为改变一生的重要决定。也许只因为听到一句话，也许只因为读到一行字，也许只因为看到一幅画，也许只因为听到一首歌，也许只因为偶然抬头望见窗外的一朵云，……一念之间，人生走出了另一道道路。

请以“一念之间”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，诗歌除外，文体不限。

【范文】

一念之间

高三学生考场作文

历史的星空中，那众多的闪念如流星般绚烂。

当那一念之间，人类经纬了宇宙；当一念之间，天下震惊于腾飞的卧龙；当一念之间，曾经辉煌的帝国日暮途穷；我们常被惊得手足无措，待那惊魂甫定，面对历史的落崖惊风，我们的赞叹中有着思索……
历史，真的在偶然的闪念中决定吗？

当17世纪，那颗著名的苹果从一个智慧的头脑中砸出了天地间不变的法则，历史仿佛在借牛顿说“是的”。

当残汉，那林泉中的隐者，不求闻达的孔明突然出山，以其旷古才学震撼了天地，历史仿佛在说“是的”。

当滑铁卢，那不败的军神竟在一念之间忽视了断送法兰西勇士们的实安凹路，从而从王座走向了圣赫勒拿岛时，历史仿佛又在说“是的”。

于是我们赞叹历史的跌宕，回环之美，我们浮想联翩。是不是，人类的福祉要感谢那只苹果呢？是不是，那美丽多变，教人惊叹的三国历史，曾可能在一念之间从历史中消逝呢？是不是，若不是那一念之差，法兰西便会在西欧屹立千百年呢？历史啊历史，你的偶然的闪念，成就了多少英雄的史诗，书写了几多绚丽的神话！
…… ……

可是历史并没有赞同。历史告诉我们的只是另外的一些奇景。它告诉我们，全英国的梨，在那个思想解放的时代，都准备为那只苹果代劳；它告诉我们，显著的仁德，迟早要惊起伏龙；它更告诉我们，那个斗志昂扬的科西嘉人，凭着天赋英才和一腔热情，是绝对不能维持力量极不平衡的欧洲的，民族解放与自由的浪潮，迟早会让我们为英雄的末路哀伤。

历史是美丽的。历史决定于一念，或曰，跌宕起伏，扣人心弦是这种美的外化。历史发展的内因以浑厚不可阻挡的理想维持着必然性的无上威严，仿若不止东去的滚滚长江之水；那纷繁复杂的外因则以其缤纷多彩处处制造波澜，昭示着偶然性的存在，便似那长江中卷起的朵朵浪花。必然性以雄浑之美而存在，偶然性，那些流星般改写历史的闪念，则以跌宕之美而存在。历史没有必然之美便流于涣散，没有偶然之美便沉于单调，但历史的曲折发展绝不意味着历史必然的消弭，恰恰相反，这一偶然性的作用成就了必然。

当我们再次在那一念之间决定历史的惊人图景面前惊魂甫定时，赞叹那历史的跌宕之美吧！但不要忘记，在这纷繁的偶然之美，在那“一念之间”的背后，是历史巨轮不可阻挡的永恒回响……

评语：

本文视阈开阔，立意深远，语言大气滂沱。开篇“历史的星空中，那众多的闪念如流星般绚烂”即是不俗之语，意境开阔。紧随而出的是三个经典事例：牛顿、诸葛孔明、拿破仑。将三人置于“历史，真的在偶然的闪念中决定吗”的疑问中，进行深入地思考，通过理性的思辨，最终推出“一念之间”的偶然是永远藏匿于必然性之中的。

本文在处理事例论证方面有独到之处。作者凝练地使用这些事例的同时，还用三个事例来谋篇布局，使得文章结构极为清晰。可谓“一箭双雕”。

本文的论述中使用大量长句来表达，可见，作者非常强的逻辑思维能力，但在考场作文中较难让读者短时间理解，而遭成隔阂。

一念之间

王远航

一个偶然的意念，会成为改变一生的重要决定也许只因为听到一句话 ，也许只因为读到一行字，也许是一幅画、一首歌、一片云……也许那句话、那行字、那幅画，那片云并不重要……

一念之间，人生走出来另一条道路。但并不是一念让我们改变，而是这一念之间，我们看到了真正的自己。

鲁迅弃医从文，人们都说是他看到耻辱的录像，不禁盛怒，于是一念之间，毅然决然，放弃学医治病，而选择从文治心。从此，这一念之间使中国有了文学的泰斗、正义的良心、执着的战士。但这怎能仅仅一念之间就能做到。无可否认，鲁迅，当他还不叫鲁迅的时候，身体里便流淌着爱国的血液，他的灵魂里也早已融入了不甘屈辱，不甘沉默的骨气。所以，鲁迅之所以成为鲁迅，不在一念之间，而在本心已然。

戎马一生，居功至伟的华盛顿，当他身为“国父”，万众爱戴之时，却急流勇退，一念之间放弃了继续连任美国总统的机会。看看他为国家所作的贡献：带领人民获得国家的独立，民族的解放。没有任何强有力的证据，没有任何不利的言谈，甚至没有一个强劲的对手，华盛顿悄然退出政坛。好像这件事唯一的解释便是四个字：“一念之间”。但是，不然，有时放弃也是一种选择，华盛顿深知，战斗时为了和平，战斗了一生终于得到了宁静和平，何必一次次再去加入“新的战斗”，他也不想自己参与制定的宪法被后人视为一纸空文，为何不为继任者做个榜样呢？看到高高飘扬的国旗，他知道自己是该离开了，只是这时候在别人看来，是那样突然。

一念之间，胡同里的穷小子成了商业巨头；一念之间，码头的水手成了影视明星；一念之间，学校里的老师转身成了将军；一念之间，天使也可以变成魔鬼。

人的头脑里都有一个更真实的自己，他知道什么才是自己真正想要的。只是有时，生活的轮盘总是驱使你不断向前，使人很难接近那真实的“我”。偶尔的一段旋律、一抹色彩、或是一片景色，会让我们走近并触摸到那个“我”。于是，一念之间，平庸者迸发出才华，消极者迸发出激情，怯懦者迸发出勇气。一念之间，一生走入了另一条道路。

一念之间，方显本心。

评语：

本文质朴之中藏匿着一个真实的独立的存在，这是一个思考者。

全文首尾两段利用原题材料中的语句谋篇布局：前文刚刚引用，后文马上就是一转，而翻出自己的观点。进而运用两个很有说服力的例子：鲁迅和华盛顿。这两个例子分别成段，叙述精当，议论到位。紧随其后的是三个排比句，将事例推而广之。最后总结上文，紧急收束全文，但字字珠玑，确耐人寻味。

看来，优秀的文章不全在于语言的优美，更在于文章后面有一个真实的独立的思考者，能用“己手写己心”。

一念之间

高三学生考场作文

一念之间，瞬息万变，一念之间，一生之变。

有的人一念之间赢得万家信任，有的人一念之间声名狼藉。

有的运动员一念之间通过兴奋剂站在领奖台上，受内心折磨，有的运动员一念之间与奖牌失之交臂，但因凭真本领而内心坦荡。

有的官员一念之间青史留名，有的官员一念之间空对铁窗。

人生中有太多的一念之间，而这一念之间也让我们记住了一些人，遗忘了一些人。

李白少时不学无术，整日游手好闲，可谓极尽颓废，但苍天不会让一个前无古人后无来者的浪漫诗人如此过活，于是在一次李白出游时安排了一位磨铁杵的老妇，只是一句“铁杵磨成针”，李白豁然开朗，一念之间，万事皆明，从那时起，便再没有公子哥式的李白，有的只是寄情山水自由豪逸的浪漫诗人。

与李白稍有不同，鲁迅从小便立志报国，东渡日本求学问道，希望医治国人受伤的肉体，可也就是一念之间，他看到了中国学生对自己同胞被杀害的麻木时，他决定弃医从文，因为他知道，心强体弱比心弱体强更为重要。

从顺境坐出来的人，一念之间，可以活得与众不同，但从逆境爬出来的人，一念之间，可能就是绝处逢生。

用史铁生自己的话说就是“活到最狂妄的年龄，忽地失去了双脚”。相信这对于任何人来说都是致命的打击，因此而一蹶不振，从此意志消沉。但那决不会是史铁生，当他看到地坛中太阳的潮升夕落，落叶雀鸟，行人和老母时，一念之间，黑暗的夜空中出现了微弱的朝霞，既而扩大，照亮整个夜空。

可能有些人会比林肯更不幸，但林肯肯定比他们更能忍受不幸和痛苦，与史铁生肉体的折磨不同，林肯遭受的是心灵上的折磨，面对一次次的丧亲竞选失败，林肯在每一念之间，选择的都是坚持，坚持竞选，坚持演说，他肯定的意念没有错，因而最后林肯终于如愿以偿，完成了自己的梦想。

可能一念之间使希特勒走上法西斯道路。可能一念之间便有了万有引力定律一样的发现。
有的人说一失足成千古恨，有的人说一着棋错，满盘皆输。

一念之间，的确可以改变一生，所以关注每一个一念之间，不要让人生留下任何遗憾。

所以一念之间，一生之变。

评语：

本文观点明确，结构清晰。

开篇模仿臧克家的《有的人》的语言和结构，匠心独具。文中例证较多，能看出作者平时的阅读积累。
但李白的事例稍显牵强，如果注意语言表述，可能使文章逻辑力量更强大，更有说服力。